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2010-3-11 17:27:00
快乐作文小支招

   第一站:走进校园生活,处处留心皆作文

      画面一:校门口妈妈送我去上学。

      画面二:和小朋友跳皮筋

      画面三:美丽的花坛

      画面四:老鹰捉小鸡的游戏

第二站,观察家庭生活,习作灵感滚滚来


……
 
 
2010-3-11 17:08:00
六年级语文组“一课多教”教学安排

      时间               执教人          课例

  3月5日            何新祥       《匆匆》

  3月9日            郑   昭        《匆匆》


……
 
 
2010-3-1 20:47:00
遵守规则,请从自己做起!

                大年初五的晚上7点,我们几个表兄弟表姐妹相约去文化宫唱歌。因为赶时间,所以我们决定打的去。

        当我们从农贸市场坐上车的时候,的士司机说要15元,我们说路程并不远,凭什么要15元呢?他说过年就要涨价啊,那还用问吗?我们说:“平时是5元,过年就算涨价也是10元,你涨一定的价只要不是太离谱,我们都可以接受,但你未免也涨的太多了一点吧。”我们给司机说了几句好话,的士司机硬是不肯载我们,让我们下去,我们当时就与他争论起来。司机振振有词:“过年涨价是历来的规矩。”我们气愤地说:“你这是哪门子的规矩啊,哪里规定过年就允许乱涨价了。”表妹说:“那你打表吧,你说坐到哪里是10元呢!”看见我们个个说得有理有据,司机气急败坏:“我们仙桃的规矩就是这样的,你坐不起车就快下去。
……

 
 
2010-2-26 21:18:00
《文言文两则》教学设计

第一课时

一、谈话导入,揭示课题

1.教师谈话:文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记录了我国悠久的历史,灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天,我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。板书课题,齐读课题。


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