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我校深入推进“十月教科研月”活动

收藏 分享 2016-11-22 10:31| 发布者: 肖金武| 查看数: 4045| 评论数: 0|原作者: 黄永发|来自: 教务处

摘要: 不忘教研初心 继续探究前行 仙桃市实验小学 在市教育局正确领导和市教科院的科学指导下,在我校校委会全体成员的全力支持下,在我校全体教师的共同参与下,我校在“十月教科研月”的活动中,以打造“建设精品学科, 打 ...

不忘教研初心  继续探究前行

仙桃市实验小学

在市教育局正确领导和市教科院的科学指导下,在我校校委会全体成员的全力支持下,在我校全体教师的共同参与下,我校在“十月教科研月”的活动中,以打造“建设精品学科, 打造名师优课”为主题,以发展教学研究为主线,开展了形式多样,内容丰富的教研活动,为教师搭建了学习、交流和共同发展的平台,有效促进了教师的专业化发展。现就此次教科研月活动总结如下:

一、活动组织有力度

只有高效率的管理才能打造出高素质的教师队伍;只有高素质的教师队伍才能培养出高素质的社会人才。本次教研月活动月,我校首先从管理上落实了活动的组织引领。活动之初,我校就成立了以张曙兵校长为组长,各校委会成员为副组长,教务处工作人员为成员的活动领导小组,各位成员分工明确,职责分明,任务清晰,为活动的高效展开提供了强有力的组织保障。

二、活动内容有广度

根据市教科院的统一安排部署,我校积极开展了学校名师评选活动,并上报名师参与了市学科带头人的评选;补充完善了少量优课第二阶段的上传工作,并组织全体教师积极参与了第三阶段的优课点评工作和首届“长江杯微课大赛”的活动;同时还组织全体数学教师参与了省级数学课题《综合与实践》的磨课活动,全体课题组的实验教师参与了省级的展示活动和结题活动,都取得了丰硕的成果。

三、活动过程有深度

对于教科研月中的每项具体活动,我们都制定了详细的活动计划,对每项活动都有明确的指导方法,同时还安排了专家进行指导,对结果有清晰的考核要求,既有过程性的评比督促,也有总结性的评比奖励。

在参与全市的学科带头人评选过程中,我们严格按照市教科院的要求,积极宣传发动,组织全体教师参与大比武,严格依照评选标准,按照公平、公正、公开的原则,评选出我校的各科名师,并上报市教科院,参与全市的学科带头人的评选。

对优课的评选,严格按照市教科院的要求,四要素要齐全,案例,课堂实录,课件,作业缺一不可,同时课堂实录要求不少于35分钟。对于全体教师的优课网上评课工作,打印出详细的操作指南,并收集齐全所有老师的账号密码,便于老师们很方便地进行点评。

对于微课制作,我们事先安排专家培训,而后在老师们实际独立的制作过程中有疑惑的全程都有专家热心辅导释疑,为微课录制的大面积,高质量的结出硕果提供了坚强的后盾。

对于参与的省级实验课题《综合与实践》结题的活动,我们从开学初就多次邀请市教科院主管数学学科的喻艳荣老师到我校来给全体课题组老师做专家讲座,并由吴慈慧老师多次试教,点评,修改,为参加省级展示做好了充分的准备。

四、活动展示有亮度

我校各科名师刘艺,闵凤霞,万明芳,林振华,陈建,魏琼,程霞等老师在市学科带头人的评选中,一路披荆斩棘,勇往直前,大都闯入到最后的决赛阶段,综合考核积分靠前,多位老师有实力问鼎学科带头人的宝座,充分展示了我校教师的整体实力。

我校全体教师都按要求将优课进行了上传率,并且网上点评数都达到了不少于15人次的要求。

我校共评选出优秀的微课29节参加到市级评奖。

本次的教科研月的活动初步告一段落,但这只是意味着另一个新阶段的开始,教学研究永远在路上,没有结束之日。其中太多的实践,许多有益的尝试,还须在各级领导指导下,在全体教师的共同努力下,继续深入进行。

                                   

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